Qué son realmente las rabietas y cómo actuar

Conversando sobre LAS RABIETAS, por qué son más frecuentes entre los 2 y los 4 años, como evolucionan y cómo podemos entenderlas y acompañarlas, evitando que los niños/as aprendan a usarlas como estrategias para conseguir aquello que quieren o necesitan. (Es verdad que hoy el sonido ambiental nos lo puso más difícil :-)).

 Cuándo dejar el pañal

Cuáles son las señales que necesitamos identificar para saber si nuestro hijo/a tiende la madurez suficiente para saber cuándo necesita evacuar esfínteres y para aprender a hacerlo en el baño.

Quiero que me hijo socialice

En esta conversación reflexionamos sobre cómo es la socialización de los niños/as entre los 0 y los 2 años y medio o 3.

Mi hijo no habla

Las preocupaciones con el desarrollo del lenguaje en los primeros años de vida.

¿Debo estimular a mi bebé?

Estimulación Temprana

En esta nueva charla con la directora de Luna Wasi revisamos algunos de los aspectos más importantes de la estimulación temprana, de cuándo sí y cuando no es importante que los niños/as entre 0 y 3 años participen en programas de estimulación o atención temprana.

(Haz click en la foto para acceder al Video)

A este conversación que mencionamos se sumó luego una nueva reflexión en la que profundizamos un poco más sobre la idea de estimulación temprana y sobre cómo se presiona a los padres actualmente con la necesidad de estimulación temprana en niños sanos cuando en realidad no es lo que necesitan. Este video tuvo un gran impacto en las redes con más de 40.000 reproducciones en facebook poniendo en evidencia el malestar que existe con esta situación.

¿Qué necesita aprender un niño durante los años de Educación Infantil?

En este video compartimos una conversación con Eiko Kawamura, directora de Luna Wasi ,institución en Cusco que ofrece espacio para que padres/madres e hijos/as puedan compartir un tiempo juntos desde el juego libre y el movimiento, respetando el ritmo y necesidades de cada niño/a.

En la misma Eiko nos entrevista sobre diferentes aspectos que los niños/as entre 3 y 5 años deberían estar aprendiendo en la educación infantil y cuáles no

Alimentación complementaria.

Una conversación sobre la alimentación complementaria, cómo iniciarla, cómo ofrecerla y qué hacer cuando nuestros hijos/as no quieren comer.

Lactancia materna. Hasta cuándo y cómo interrumpirla.

En este video revisamos el tiempo natural de lactancia en la especie humana, sus beneficios, sus críticas y como poder dejarla de un modo respetuoso para el niño/a y la madre.

Mi hijo no come 

En este video te resumimos 4 de las ideas más importantes que Julio Basulto, nutricionista, desarrolla en su libro para explicar la alimentación infantil y promover un desarrollo sano y fluido de la misma , evitando muchos de los problemas que torturan a padres e hijos y han hecho de las comidas momentos de pelea y frustración para tod

El Dobble

En este video te explicamos las virtudes que tienen los juegos de mesa para promover espacios divertidos de familiar, donde se fortalecen las relaciones, tanto por los buenos momentos que se comparten como por aprender a resolver los conflictos que surgen durante el juego. Hoy te presentamos el Dobble , un juego divertidísimo para niños/as y mayores, que trabaja habilidades como la atención, la fluidez verbal, la gestión del estrés, etc y con el que no paras de reírte.

Mal de Escuela – Daniel Pennac / Vínculos y Educación

En el siguiente video ofrecemos una pequeña reflexión sobre este magnífico libro, inspirador para las personas que acompañan en ámbitos educativos a niños/as y adolescentes, y especialmente a los que más lo necesitan.

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